37. 補償教育的實施是為了縮小文化不利兒童與其他兒童在學業成就上的差距，也就是說達到所有兒童的均等化，下列有關補償教育的敘述何者有誤？ (A)為改進外籍配偶子女因文化背景因素而造成的不利，政府應擬措施以增進立足點的平等 (B)教育部針對教育資源比較貧乏的地區，給予支援補助，以縮小城鄉差距 (C)教育部為落實教育機會均等，增加對私立學校的補助 (D)高中職實施的「繁星計畫」，讓偏遠地區學生也有機會就讀頂尖大學