38 為了協助成員瞭解成員的互動如何影響到整個團體，一個精神病患家屬支持團體的領導者，經常從團體討論中跳出來，將當時的團體現象做描述，此一技巧是：
(A)面質的技巧
(B)分析的技巧
(C)此時此地（here-and-now）的技巧
(D)綜合的技巧

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統計： A(24), B(110), C(558), D(45), E(0) #251881

詳解 (共 3 筆)

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「此時此地」的運用
  • 第一階段：促成「此時此地」(Activating the Here-and-Now)

治療師的工作是當團體進入討論時思考如何將團體引導進此時此地，而且盡量不讓成員討論和追朔過去或是討論一些抽象的問題，且協助案主重視與其他成員的關係，所以說治療者的職責就是要「把團體外的導向團體內、把抽象的的轉為具體特定的、把非屬個人的轉為與個人相關的。」

  • 第二階段：過程的闡明(Illumination of Process)

如果成員只有體驗到此時此地的話，成員會認為團體帶有張力和力量，但是對自己本身的進步卻非常有限，所以未了讓團體中的每個成員得到實質的進步，就必須要讓病患在經驗之中獲取意義。

促成此時此地和過程的闡明這兩個階段是不可分割且彼此共存的，但可以依團體的需要來調整要強調哪一個階段。(陳登義譯，2001，P.133)

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#1227507
以此時此地為焦點之效能是由共生的兩個層 次所構成，任何單一層次均不具有治療效 能。 
層次之一是體驗性的 (Experiencing)：團體中的 立即事件，比同時發生於團體之外或以往發生的 歷史事件更為優先。這個焦點大大促進了每位成 員之社會縮影的發展與產生；它催化了回饋、情 緒宣洩、有意義的自我揭露和習得社交技巧。
層次之二是歷程闡釋 (process illumination)：團 體必須對歷程加以確認、檢視並有所瞭解。以歷 程為焦點 (process focus) 是所有有效之互動團體 的共同因子。

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求解
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