38 豪斯（R. J. House）的途徑目標理論（Path Goal Theory）將領導行為分為支持行為（supportive behavior）、參與行為（participative behavior）、成就導向行為（achievement-oriented behavior）以及下列何項行為？
(A)關係行為（relation behavior）
(B)工具行為（instrumental behavior）
(C)組織公民行為（organizational citizenship behavior）
(D)工作行為（task behavior）

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統計： A(303), B(1519), C(63), D(83), E(0) #160857

詳解 (共 8 筆)

#1190317
不需要硬背誦啊....

途徑目標=主管給一個目標,規劃路線方法讓你去達成

所以會有

1.鼓勵你去做-支持
2.跟著你一起做-參與
3.告訴你什麼是好的結果-成就導向
4.要有說明書讓你更清楚-工具導向

建議
讀書別讀死書....
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#258717

三(參)成工資(支)

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#120386

豪斯的領導行為類型:工具行為、支持行為、參與行為、成就導向行為
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#930425
豪斯的領導行為類型:工具行為、支持行為、參與行為、成就導向行為
三(參)成工資(支)

謝謝二樓的口訣
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#1352412
支持工具 參與成就
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#459159
不是Directive Leadership嗎? 不是應該是"指導型"的領導? 怎麼都翻譯的這麼奇怪阿? 是哪個學校的翻譯啊?
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#3104701
不要背三成工資(工作、工具傻傻分不清就G...
(共 28 字，隱藏中）
前往觀看
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#4358614
工具行為 (Instrumental beheavior) 與佛洛姆（V. Vroom）期望理論的工具性/實用性 (Instrumentality)有關。

豪斯（R. House）
途徑目標理論（Path-Goal Theory，1970）：
領導者效能是領導者行為（可變）與情境因素兩者交互作用的結果。
原因變數／領導行為：
①工具行為（Instrumental Behavior）：
　指導型領導（Directive Leadership）。
　對部屬的行動予以計畫、組織與協調。
②支持行為（Supportive Behavior）：
　支持型領導（Supportive Leadership）。
　滿足部屬的需要，並給予關心的行為。
　較重視部屬的需求和福利，強調建立一個友善的工作氛圍。
③參與行為（Participative Behavior）：
　參與型領導（Participative Leadership）。
　領導者與部屬共同分享資訊，徵詢部屬意見。
　並運用部屬的構想與建議，以達成團體的決策。
④成就導向行為（Achievement-oriented Behavior）：
　成就取向型領導（Achievement-Oriented Leadership）。
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