38.小華經常不將使用過的積木收拾回原位。下列敘述何者最符合高登(T. Gordon) 「我—訊息」(I-Message)的溝通策略？ (A)「老師最喜歡乖寶寶，小華應該知道要把積木收拾好哦！」 (B)「記得我們的約定嗎？你再不收拾積木，明天就不能進積木區了。」 (C)「請你趕快把積木收拾好，不然等一下就不能和小朋友一起出去玩了！」 (D)「你不收積木，我擔心積木會遺失或找不到，大家玩積木時就會很不方便了。」