38.張老師在安排課程內容時,特別參考問題解決、思考及概
念學習的研究成果,以協助學生發展高級心智能力及概念
的理解。張老師的此種課程設計取向比較傾向哪種學理?
(A)認知心理學
(B)知識社會學
(C)社會適應觀
(D)自主學習觀
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統計: A(1951), B(200), C(165), D(317), E(0) #3246173
統計: A(1951), B(200), C(165), D(317), E(0) #3246173
詳解 (共 3 筆)
#6249860
認知心理學:對諸如注意力、語言使用、記憶、感知、問題解決、創造力和思考等心理過程的科學研究。→(A) 認知心理學
知識社會學:研究的是觀念的社會根源,以及盛行觀念對社會的影響。
社會適應觀:個人生活方式與行為符合社會的標準與規範,和他者或周遭環境維持和諧關係。
社會重建觀:旨在重建社會而非適應社會,其目的在於改變社會基本的結構,偏向激進的社會改造。
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