38.我們把要讀的內容編組或分類成有意義的群組，以便記憶的策略，這種策略稱為？
(A)複誦
(B)精緻化
(C)組織
(D)提取

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統計： A(38), B(3814), C(7984), D(52), E(0) #425485

詳解 (共 10 筆)

#666885
組織：就現有的來重組精緻化：加入新的來聯...
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#666882
Ashcraft（1989）, Flav...
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#666708
高明上4-78
組織策略：EX:意原集組、歸納法
精緻化：心想法、聯想法
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#1017742
精緻化--強調 [ 新舊知識 ] 的連結
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#1573309

102金門縣國中考古題

37. (Ａ)文華在背誦「牛-桌子」此項配對題時，把它想像成「桌上有一頭牛在睡覺」，請問文華是用了何種記憶策略？ 
(A)精緻化策略 
(B)解碼策略 
(C)組織化策略 
(D)後設認知策略。


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#874006
精緻化（elaboration）：精緻化是加入訊息幫助學習的策略，目的在使新的訊息與舊有經驗形成聯結，以便於記憶。
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#673953

（2）組織（organization）：組織是指將訊息進行建構或再建構以利於記憶。個體找出訊息之間的關係型態，分門別類，重組訊息。

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#864084
複誦：序列回憶
組織：自由回憶
精緻化：聯對
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#1998465
分類成有意義的群組
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#993051
請問提取是如何進行的呢?
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4613341
未解鎖
高明上4-78①組織策略：將訊息進行建構...
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