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試題詳解

試卷：104年 - 104 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選_專任輔導教師：教育專業科目#21999 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 104 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選_專任輔導教師：教育專業科目#21999

年份：104年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

38. 下列何者非分組合作學習(team-based learning)的共同特徵？
(A)經常採取異質性分組
(B)強調成功機會均等
(C)學習結果由小組負責
(D)強化社會合作技巧
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詳解 (共 2 筆)

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