38. 葛福特(J. P. Guilford)指出，創造性思考是個體滋生新知的心理歷程，其中不包括下列哪一項特質？
(A)獨特性
(B)流暢性
(C)持續性
(D)變通性

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統計： A(258), B(309), C(12528), D(235), E(0) #28914

詳解 (共 10 筆)

#549695

基爾福Guilford的因素分析發現,創造力的內容包括以下五種特質:
(敏、暢、變、獨、精)  → (口訣:沒唱得很好變念經一樣)

 

1.敏感度：覺察事物的缺漏、不尋常、未完成不分的能力。
   如：當更換幼兒房間擺設時，幼兒是否能很快察覺。

 

2.流暢力：反應靈敏的能力，指又而絲路劉立暢達的程度，亦即能在短時間內思索出各種不同答案的能力。
   如：要又而說出杯子的用途，看看他5分鐘之內能說出幾種用途。

 

3.變通力：即隨機應變的能力，指幼童能以不同方式加以思考，不受習慣限制的能力。
   如前例：幼兒的回答可歸類為「裝東西」和「當玩具」二類，如能想出越多類別，則表是變通力越高。

 

4.獨創性：即標新立異的能力，又而能產生新奇獨特見解的能力。
   如前例：杯子可以用來裝東西不稀奇，但若回答杯子可當夜壺使用，則具獨創性。

 

5.精進力：即思考細密的能力，幼兒做事時能注重細節，即是精進力高的小朋友。
   如：幼兒畫媽媽時，將媽媽戴的戒指，臉上的皺紋等細微處畫出，即具精進力。

85
0
#560438

鳴唱變讀經


敏暢變獨精


應該更好記吧??提供給大家參考


28
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#985869
2人都有提
陶倫斯創造思考測驗是由美國陶倫斯(E.P. Torrance)所編製，分為語文測驗甲、乙兩式及圖畫測驗甲、乙兩式，共四種測驗。
(1)獨創性(originality)：提出獨特的見解，富有創意。
(2)流暢性(fluency)：思考靈活順暢，能提出多種可行想法。
(3)變通性(flexibility)：能觸類旁通，不墨守成規。
(4)精密性(elaboration)：精密分析、深思熟慮，且能力求完善。
10
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#1180260
Guilford 鳴唱變讀經（敏暢變獨精） Torrance精通獨唱（精通獨唱）
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#663895
創造力的表現特質到底是 基爾福(Guilford)提出 還是陶倫斯(Torrance)呢@@? 兩種說法都有看到耶...
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#311584

+1
2
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#1268913
小敏精通獨唱
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#845022
暢(流暢)  通(變通)   獨(獨特)    精(精進)   感(敏感)
2
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#545581
不包含!??!

1
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#765062
敏暢變讀經
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