39.個人面對問題時常不知變通，而以過去的方式加以解決的傾向稱為：
(A)認知類型　
(B)冥頑不化　
(C)抽象思考　
(D)功能固著

答案：登入後查看
統計： A(199), B(343), C(8), D(2909), E(1) #53697

詳解 (共 1 筆)

#173912
.功能固著（Functional Fixedness）是指人們因先前的經驗，對物體的功能，有著強烈而固定的概念（Duncker，1945；Mayer，1991），譬如：一般人習慣用茶杯喝水，久而久之就覺得茶杯只有喝水這個用途，而其他可能的相關用途就不易或無法想像得到，因個人經驗與習慣的束縛，阻礙了有效解決問題構想的產生。 
2.功能固著---例如:一個瓶子只知道拿來裝水一種用途而不知仍可拿來插花或做美觀擺飾的其他用途(活用材料與工具) 3.心向作用(mental set)---指因當事人的心向所產生的作用；心向指心之所向，對於一件事的做法，常採用同一方法，久之成為習慣。 另指刺激尚未出現時,心裡所具有的準備反應或適應傾向 係長期學習而得到的經驗累積,可縮短個人的思維歷程，指個體在種情境下習慣性的反應傾向。 例如:考試時不會的題目答案一律猜C(不做其他嘗試) 4.做練習題簡單用簡單方式解,複雜用複雜解.因為練習太熟忘記簡單的可以用簡單的方式解.因此為功能固著 但是93年考題某生因為做了太多的參考書,導致遇到簡單的問題都用複雜的方法解題是心向作用?還是功能固著? 答案公佈是功能固著，仍備受爭議!.有人說功能固著是專指對物品的功用而，陳嘉陽說功能固著是心向作用的一種! 唉!這種爭議性的東西太沒意思了~每個學者堅持己見，為難考生! 5.功能固著(對於創造力的啟示)：延伸閱讀 讀完之後做該考題的122題應該會迎刃而解 6.心向作用對於讀書方法的延伸閱讀 看完之後我認為心向作用真的有可能包含功能固著，都是一種習慣性的歷程，只不過功能固著偏於負面的，礙於學習！而心向作用可用於正面的，那要看習慣性或稱自動化行為用於何處，張春興在專心讀書的四大原則中就是用心向作用對於讀書能有所準備，必能進入專心的狀態，久而久之，自然在這種情境下產生習慣性的反應而專心讀書。
42
0