39.在食物主題中,星星班的孩子們吃番茄、畫番茄、比較不同種類番茄及種番茄。下列核心素養的發展與活動的搭配,何者最佳?
(A)藉由吃番茄提升幼兒推理賞析能力
(B)藉由畫番茄提升幼兒自主管理能力
(C)藉由番茄圖鑑提升幼兒想像創造能力
(D)藉由種番茄提升幼兒關懷合作能力
詳解 (共 7 筆)
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課程大綱培養之六大核心素養如下:(一)覺...
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o(D)藉由種番茄提升幼兒關懷合作能力 ...
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只有我覺得在活動中只有種番茄有合作能力 ...
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種番茄→關懷合作能力 比較不同種類的番...
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比較不同種類番茄以為是推理賞析........
私人筆記 (共 1 筆)
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(A) 藉由吃番茄提升幼兒推理賞析能力...