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試題詳解

試卷：103年 - 103嘉義縣國中教師甄試#16946 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：103年 - 103嘉義縣國中教師甄試#16946

年份：103年

科目：教甄◆特殊教育專業

39.學習障礙學生常有閱讀問題，雙重缺陷假說(double-deficit hypothesis)是指其哪兩方面的缺 陷？甲、語音知覺(phonological awareness)；乙、工作記憶(working memory)；丙、後設認知 (meta-cognition)；丁、視覺命名速度(visual naming speed)
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D) 甲丁
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詳解 (共 1 筆)

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