39.德國哪一類型的中等教育學校目的在培育學術人才，課程強調深化的一般教育， 並做為日後學術生涯準備？
(A)實科學校(Realschule)
(B)主幹學校(Hauptschule)
(C)文理中學(Gymnasium)
(D)現代中學(Mondernschule)

只要跟【文】的都是成績最好、以升學導向的的學生入學

如英國的文法中學，德國的文科(文理)中學

補充選項中的現代中學

英國(髮際線>文法、技術、現代)

pa pa 大一上 (2015/10/21)     12     
（1）文法中學（Grammar School）
文法中學招收智力與學力較高的學生，課程偏重於升學準備，為大學的學術研究奠立基礎
（2）技術中學（Technical School）
技術中學的學生大都是進不了文法中學，才退而求其次進入技術中學。技術中學的課程與文法中學差不多，惟稍偏重科學與技術方面的科目
（3）現代中學（Modern School）
代中學招收未能進入文法中學及技術中學就讀的學生。依當初設立的構想，現代中學的功能是在實施廣博的普通教育，因此課程較不著重升學預備的科目

德國

在教育制度上，德國採ㄧ本多枝之教育體系。學童滿六足歲開始接受義務教育，受完四年（柏林市為六年）之基礎學校 (Grundschule) 教育後，家長可依學童之能力、性向為其選擇後列三種不同中等教育機構之一就讀︰

（1）主幹學校(Hauptschule)五年級至九年級或十年級
（2）實科中學(Realschule)五年級至十年級>又稱中間學校
（3）文科中學(Gymnasium)五年級至十三年級　(4)綜合中學

以下是德國的中學

1. 主幹學校：為將來的職業教育做準備。十年級(15y)可結業，可進入職業學校就讀（後期中等學校）

2. 實科中學：教育方向介於主幹學校和文理中學之間，比主幹學校更具高水準的普通教育機構。十年級結業後可進入上級專門學校就讀；十二年級結業後可進入高等專門學校

3. 文理中學：十三年級結業是進入大學的門檻；至十年級是義務教育，其後為選擇教育

4. 綜合中學：融合主幹學校、實科中學與文理中學的課程。也分義務教育和選擇教育階段