39. 為擘劃未來十年的師資培育施政藍圖,教育部公布「師資培育白皮書」,期能培育具專業力 的經師、有執行力的良師。白皮書中師資培育藍圖的核心價值為何?
(A) 師道、責任、專業、永續
(B) 師道、責任、專業、精緻
(C) 師道、責任、精緻、專業
(D) 師道、責任、精緻、永續
統計: A(3993), B(1453), C(1739), D(8964), E(0) #601130
詳解 (共 10 筆)
中華民國師資培育白皮書(102年1月)
為落實第八次全國教育會議的結論與建議,且因應本部成立「師資培育及藝術教育司」,並發揮良師引領社會進步的功能,著手研訂「師資培育白皮書」。
(一)願景:「培育新時代良師以發展全球高品質的教育」。
(二)核心價值:「師道、責任、精緻、永續」為核心價值。
(三)主軸:「形塑師道文化校園,強化教學實務知能」。
(四)規劃面向:「師資職前培育」、「師資導入輔導」、「教師專業發展」及「師資培育支持體系」。
l 2010年全國第八次教改會議及2011年中華民國教育政策報告書: 面對未來黃金十年,百年樹人,我國的教育發展方向:
Ø 依據「新世紀、新教育、新承諾」三大願景(口訣:是教程)
Ø 「精緻、創新、公義、永續」四大目標(口訣:精心用功)
1. 精緻~提升教育全面品質
2. 創新~激發教育多元活力
3. 公義~彰顯教育深度關懷
4. 永續~促進教育長遠發展
l 中華民國師資培育白皮書(102年1月)
為落實第八次全國教育會議的結論與建議,且因應本部成立「師資培育及藝術教育司」,並發揮良師引領社會進步的功能,著手研訂「師資培育白皮書」。
(一)願景:「培育新時代良師以發展全球高品質的教育」。
(二)核心價值:「師道、責任、精緻、永續」為核心價值。
(口訣:老師的責任把秩序管好<師責緻續>)
(三)主軸:「形塑師道文化校園,強化教學實務知能」。
(四)規劃面向:「師資職前培育」、「師資導入輔導」、「教師專業發展」及「師資培育支持體系」。
統整以上老師說的和之前考過的

教師圖像及其核心內涵表
|
教師圖像 |
核心內涵 |
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富教育愛的人師 |
洞察 insight |
關懷 care |
熱情 passion |
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具專業力的經師 |
國際觀 international perspective |
批判思考力 critical thinking |
問題解決力 problem solving |
|
有執行力的良師 |
創新能力 innovation |
合作能力 cooperation |
實踐智慧 practical wisdom |
由於新時代良師圖像,皆包含有「I」、「C」、「P」等英文開 頭字母三項內涵,所以此次本白皮書可簡稱為「(ICP)3 全方位優質 師資培育政策書」,而「(ICP)」亦可視為「愛師培」的相近音, 「3 」為立方整體,故有「全方位」提升師資培育品質之意。
去年金門考古題
(A)專業、品質、精緻、永續
(B)師道、責任、精緻、永續
(C)教育愛、專業、執行力
(D)專業、關懷、創新
沒有專業喔! 沒有專業喔! 沒有專業喔!
很容易搞混,所以講三次!@@