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試題詳解

試卷：96年 - 新竹市科園國民小學九十六學年度新進教師甄選#415 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：96年 - 新竹市科園國民小學九十六學年度新進教師甄選#415

年份：96年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

4、 兒童從玩蹺蹺板中了解「平衡」的涵意，此在布魯納(Bruner)的認知理論上，表示孩童屬於何種認知表徵階段？
(A)符號
(B)影像
(C)感官
(D)動作。
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#182681
未解鎖
布魯納認知表徵階段期別認知表徵特徵皮...
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