4.《幼兒園教保活動課程大綱》主張提供親身體驗社區活動的機會，宗旨在培育健全的未來公民，以統整 方式實施，融合六大領域的學習內涵，顯示課綱指引課程統整的什麼面向?
(A)經驗的統整
(B)社會的統整
(C)知識的統整
(D)以上皆是。

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統計： A(392), B(212), C(18), D(2910), E(0) #1828298

詳解 (共 2 筆)

#2912347
Beane(1996)對課程統整的定義，包含四個層面：
  1. (學習)經驗的統整　(包含：文化、環境背景、環境、個人學習、舊經驗、情境......)
  2. 社會(價值觀)的統整　(如：通識課程、重大議題)
  3. 知識的統整　(各領域知識及議題的組織與整合)等三個層面。
  4. 課程設計的統整


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#2997177
親身體驗.....>經驗社區活動....
(共 54 字，隱藏中）
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