4.對於智力的定義，下列何者屬於操作性定義？
(A)適應的能力
(B)學習的能力
(C)抽象思考的能力
(D)智力測驗測得的分數

答案：登入後查看
統計： A(342), B(527), C(189), D(5533), E(0) #41425

詳解 (共 9 筆)

#93399

智力的界說

(1)概念性定義：

只對智力的涵義做抽象式描述，不做具體性的解釋。

例如：智力是抽象思維的能力；智力是解決問題的能力等。

(2)操作性定義：

採用具體而有運作程序或方法所得的結果來界定。

例如：智力是根據智力測驗所測得的分數；學生的智力可由其學業成就推估。

智力的操作性定義較具實用價值，

如以「智力是智力測驗所測得的分數」來定義，

就可避免「智力究竟是什麼？」的困擾。

◎參考資料：陳嘉陽<教育概論上冊>p.336


281
1
#1043990
最佳解!
林曉音 小三上 (2013/04/11 14:25):25人     

操作性定義：可操作、可測量、客觀的。

用標準化智力測瞼測得的分數就有以上條件。

57
0
#790130
◎概念性定義(conceptual definittion)
依照慨念上或假設上的標準來界定研究變項或重要名詞意義，以文字界定文字，用一個慨念界定另一概念，並非根據可觀察或可操弄的特徵來界定概念。字典上界定名詞都是概念性定義。舉例來說，「寂寞」界定為「孤獨的感覺」，將「焦慮」界定為「憂慮或緊張的情感狀態」。

◎操作性定義〈operational definition〉
研究者提出研究假設後，須對研究變項或名詞提出一種可以測量、量化、具體、可重複試驗的基本說明與解釋，亦即將抽象的概念具體化。舉例來說，數學能力定義為月考的數學成績，智力定義為「比西量表測 得分數」。

27
0
#985213

且聽我娓娓道來～

題目是問，下列關於智力的定義，哪項屬於「操作性定義」
據上幾樓大大答案，整理如下

概念性定義：用一個慨念界定另一概念，並非根據可觀察或可操弄的特徵來界定概念。是概念的說明，不可量化的說明。

操作性定義：經由測驗操作呈現量化的說明。

選項ＡＢＣ都不可量化，需要再進一步進行測驗。
僅有選項Ｄ指出「智力測驗得的分數」。屬於量化的說明

22
0
#2644473
［統整］概念性定義：智力是抽象思維的能力...
(共 47 字，隱藏中）
前往觀看
12
0
#1255780
第六版 陳嘉陽上冊 p.309
8
1
#1637604
筆記～～～
4
1
#91060

??
2
1
#877656
所以(A)(B)(C)都屬於概念性定義囉?

0
0

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#1264590
未解鎖
智力的界說 (1)概念性定義： 對智...
(共 186 字，隱藏中）
前往觀看
1
0
私人筆記#670868
未解鎖
【智力的界定】 一、概念性定義   ...
(共 217 字，隱藏中）
前往觀看
0
0