4.根據艾瑞克森(E. Erikson)的觀點，下列哪一種情況最有可能在個體社會發展歷程中造成「不信任」的發展危機？
(A) 3歲的幼兒常因尿褲子而遭受母親的責罵
(B) 9歲的小學生常因成績不佳而遭受父親的責罰
(C)父親強迫5歲的兒子去補習，希望日後兒子能進資優班
(D) 6個月大的嬰兒吸吮安撫奶嘴時，常被姊姊抽出而大哭

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統計： A(1224), B(402), C(188), D(9527), E(0) #576803

詳解 (共 6 筆)

#887244

Erikson「心理社會階段論」

信賴V.S.不信賴

（0-1）

自從嬰兒期與父母建立的信任基礎，將是它以後與他人建立良好社會關係的基礎。

自主行動

V.S.

羞怯懷疑

（2-3）

父母讓兒童自己去做事情，培養他們的自信心，否則，對自己的能力就會產生懷疑。

自動自發

V.S.

愧疚感

（3-6）上小學前

1、此時期又稱為遊戲年齡。

2、此時期家庭成員是最重要的。

3、兒童如果能夠獲得父母的支持，兒童就會相信自己有自主的能力，如果父母嚴厲懲罰，建立權威時，他們就會感到有罪惡感。

勤奮進取V.S.自卑

國小階段

國小階段要多提供兒童成功的經驗，否則很容易自卑。

自我統合

V.S.

角色混亂

青年期

1、思考「我是誰」的問題。

2、此時期是最重要的。因為自我統合很容易發生「認同危機」。

3、認同危機也是造成青年問題的主要原因。

友愛親密V.S.孤獨疏離

（成年期）

奮發有為V.S.頹廢遲滯

（中年期）

完美V.S.悲觀絕望

（老年期）
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#2638589
艾瑞克森 8階段之前5段0~1=信任vs...
(共 122 字，隱藏中）
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(0-1)信任VS不信任(2-3)自主V...
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信主發奮統有  不信(主)羞愧卑混離上述...
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#4802762

Erikson 社會心理發展階段
1. 0-1：信任與不信任
2. 2-3：自主行動與羞怯懷疑
3. 4-6：自動自發與退縮愧疚
4. 6-11：勤奮進取與自貶自卑
5. 12-18：自我統整與角色混淆
6. 19-30：友愛親密與孤僻疏離
7. 31-50：精力充沛與停滯頹廢
8. 51-：自我榮耀與悲觀絕望

(A) 3歲→自主行動與羞怯懷疑
(B) 9歲→勤奮進取與自貶自卑
(C) 5歲→自動自發與退縮愧疚
(D) 6個月大→信任與不信任

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任信主懷自救（疚）免（勉）悲（卑）統攝（色）（去西方極樂世界）
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