4. 傳統民間故事講述古人忠孝節義的事蹟，希望人們能學習到故事主人翁的美好情操。這是屬於社會學習論中的
(A)直接模仿
(B)綜合模仿
(C)象徵模仿
(D)抽象模仿。

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統計： A(162), B(160), C(9224), D(760), E(1) #28085

詳解 (共 4 筆)

#7889

 模仿學習的方式

（1）直接模仿（direct modeling）：個體將觀察所見，直接表現出來，是最簡單的模仿方式。例如：學他人說話。

（2）綜合模仿（synthesized modeling）：個體將多次觀察所見行為，統合起來，形成自己的行為。例如：兒童學習大人拿椅子墊腳，爬到高處，拿取東西。

（3）象徵模仿（symbolic modeling）：個體模仿的對象不是楷模的具體行為。例如：學習警察的崇尚正義。

（4）抽象模仿（abstract modeling）：個體學到的抽象行為。例如：從師長的講解中，學習數學解題技巧。

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#686670
抽象模仿的例子
ex：學到四則運算的概念（先乘除後加減）後來用這個概念去解題~

（記法：因為數學的概念蠻抽象的 所以是抽象模仿XD）
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#588639

象徵模仿跟抽象模仿還是搞不太懂？？
但看了上面提供的解析，心中有了點小小心得，煩請大家看看是否正確？

～～～～～～～～～～～～心得如下～～～～～～～～～

抽象模仿：個體從具體行為中獲得其中抽象精神。 

可以這樣解釋嗎？




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#287907
依解釋來看應該是象徵模仿比較合適
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