4. 班杜拉(A. Bandura)的觀察學習四階段歷程依序為何？
(A)注意→保持→再生→動機
(B)動機→注意→保持→再生
(C)動機→注意→再生→保持
(D)注意→再生→保持→動機。

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統計： A(1356), B(126), C(48), D(41), E(0) #100201

Sunnyday

B1 · 2012/03/01

#277971

.注意階段（attentional phase）
注意楷模所表現的行為特徵（名義刺激)，並了解該行為的意義（功能刺激)。

2.保持階段（retention phase）
將觀察所見轉換為表徵性的心像，或表徵性的語言符號，以保留在記憶中。

3.再生階段（reproduction phase）
就記憶所及將楷模的行為以自己的行動表現出來。

4.動機階段（motivational phase）
不僅經由觀察模仿從楷模身上學到了行為，也願意在適當的時機將學得的行為表現出來。

(珠->寶->在->動)

呂婕羽

B2 · 2014/05/22

#842683

社會學習理論又稱新行為主義

4. 班杜拉(A. Bandura)的觀察學習四階段歷程依序為何？ (A)注意→保持→再生→動機(B)動機→注意→保持→再生 (C)動機→注意→再生→保持(D)注意→再生→保持→動機。