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試題詳解

試卷:112年 - 112-1 桃園高中教師甄選初試:國文科#114118 | 科目:教甄教程◆國文(中等)

試卷資訊

試卷名稱:112年 - 112-1 桃園高中教師甄選初試:國文科#114118

年份:112年

科目:教甄教程◆國文(中等)

4. 請選出與下列引文意旨相呼應的文句:
       散文可以「散」,但要用對的方法「散」。看來好像隨手捻來隨口講講,讓人找不著架構心機,可是實 際上先講什麼後講什麼,該講什麼不講什麽,卻自有能夠說服自己,能夠感動別人的道理。最怕散文一散, 成了流水帳。怎麼過怎麼想,一股腦就都寫進去做數,真是很真,但卻考驗讀者耐性。(楊牧《星火》)
(A)文貴形似,窺情風景之上,鑽貌草木之中。吟詠所發,志惟深遠,體物為妙,功在密附。故巧言切狀,如印之印泥,不加雕削,而曲寫毫芥。故能瞻言而見貌,即字而知時也
(B)觀夫興之託諭,婉而成章,稱名也小,取類也大。關雎有別,故后妃方德;尸鳩貞一,故夫人象義。義取其貞,無疑於夷禽;德貴其別,不嫌於鷙鳥;明而未融,故發注而後見也
(C)離章合句,調有緩急;隨變適會,莫見定準。句司數字,待相接以為用;章總一義,須意窮而成體。其控引情理,送迎際會,譬舞容迴環,而有綴兆之位;歌聲靡曼,而有抗墜之節也
(D)夫立意之士,務欲造奇,每馳心於玄默之表;工辭之人,必欲臻美,恆匿思於佳麗之鄉。嘔心吐膽,不足語窮;煅歲煉年,奚能喻苦?故能藏穎詞間,昏迷於庸目;露鋒文外,驚絕乎妙心
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