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試題詳解

試卷：96年 - 新竹市科園國民小學九十六學年度新進教師甄選#415 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：96年 - 新竹市科園國民小學九十六學年度新進教師甄選#415

年份：96年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

40、 哪位學者主張教學策略順序的呈現必須配合個人的認知發展階段？
(A) Bandura
(B)Bruner
(C)Pavlov
(D)Skinner。
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詳解 (共 1 筆)

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