試題詳解

試卷：96年 - 新竹市科園國民小學九十六學年度新進教師甄選#415 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷名稱：96年 - 新竹市科園國民小學九十六學年度新進教師甄選#415

年份：96年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

42、實施教學評量時，下列哪種做法較不合乎教學原理？
(A)評量的方式宜多元
(B)可用評量結果來修正自己的教學目標
(C)在教學過程中可適時從事評量
(D)為求客觀公平，應儘量使用紙筆測驗。

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