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106年 - 臺北市106學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題-輔導科#62534
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試題詳解
試卷:
106年 - 臺北市106學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題-輔導科#62534 |
科目:
教甄◆諮商輔導專業
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 臺北市106學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題-輔導科#62534
年份:
106年
科目:
教甄◆諮商輔導專業
40下列何者不是進行個別遊戲治療時的起始期目標?
(A)處理個案的主要症狀
(B)與個案建立良好的關係
(C)完成猜測和假設(個案概念化)的工作
(D)完成結構化的工作
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
bamy_huang
B3 · 2017/10/19
推薦的詳解#2454737
未解鎖
展開第一次遊戲治療單元時,對個案或治療師...
(共 421 字,隱藏中)
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呱
B4 · 2017/12/25
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未解鎖
(A)處理個案的主要症狀 >>...
(共 123 字,隱藏中)
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bamy_huang
B2 · 2017/10/19
推薦的詳解#2454732
未解鎖
在初始的遊戲治療單元中,治療師常常需要面...
(共 609 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
phc
2021/07/14
私人筆記#3335433
未解鎖
在初始的遊戲治療單元中,治療師常常需要面...
(共 613 字,隱藏中)
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