40.下列哪一選項是國小集中式特教班較適合採用的性別教育議題課程內涵？ 甲、能維護自身的隱私權 乙、能列舉性侵害的事件 丙、能列舉性別平等的觀念 丁、能表達個人對性與愛關係的方法
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁

2-b-5 家庭關係與性別權益

2-1-5-1 能分辨自己與他人之性別角色

2-1-5-2 能維護自身隱私權

2-1-5-3 能聽從父母督導（如：指示、規定等）

2-1-5-4 能表達對父母的關愛

2-2-5-1 能維護家中他人隱私權

2-2-5-2 能列舉生活中常見錯誤性別價值觀（如：性別偏見、刻板化印象等）

2-2-5-3 能在與父母衝突時，保持理性平和之態度

2-2-5-4 能列舉家庭暴力之要件（如：定義、處理方式等）

2-2-5-5 能列舉性侵害之要件（如：定義、處理方式等）

2-2-5-6 能列舉家庭之涵義（如：定義、功能等）

2-3-5-1 能列舉性別平等之意義

2-3-5-2 能檢視生活中常見錯誤性別價值觀（如：性別偏見、刻板化印象等）

2-3-5-3 能接納性別角色之限制

2-3-5-4 能列舉身為子女、父母的責任

2-4-5-1 能於居家生活中踐行性別平等之觀念

2-4-5-2 能突破性別限制表現自我（如：女生也能作木工、男生也可以當護 士等）

2-4-5-3 能列舉生命中各階段之要件（如：特色、可能的問題等）

2-4-5-4 能表達個人對性、愛與婚姻間關係的看法

2-4-5-5 能從社會觀感說明大眾對性、愛與婚姻之行為規範

2-4-5-6 能說明發生性、愛與婚姻行為時，可能影響的範圍

2-4-5-7 能列舉優生保健之要件（如：定義、落實方式等） 

個人見解

四者皆為性別教育內涵，特教班只要教比較嚴重的議題即可

保護自己跟性侵害的認識是日常中可能會出現且較嚴重的議題