45.資源班王老師分析同類別詞彙之間的異同，按邏輯分類方式呈現，並透過團體討論將生詞的意義與學生先備知識相連結。下列何者 較符合王老師採用的語詞教學方法？
(A)語詞聯想
(B)語意構圖
(C)詞群分類
(D)語意特徵分析

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統計： A(136), B(175), C(291), D(992), E(0) #880585

詳解 (共 7 筆)

#1136854


語意構圖是一種概念架構圖，其基本假設是由學生已知的背景知識中，找出與新概念之間的關係。 
語意特徵分析（semantic feature analysis）：語意特徵分析是以列表的方式，幫助學生發展與新字彙有關之概念結構、特徵。

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#1307126
(B)4 以下表格是語言治療師為個案所設計的治療活動，此活動目的旨在幫助兒童發展與新習得詞彙有關 的概念和特徵。此類型的治療介入活動稱之為：
picasa.php?url=http%3A%2F%2Flh6.ggpht.co  
(A)語意網路圖 
(B)語意特徵分析 
(C)語意整合分析 
(D)詞彙屬性分析
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#1644577

語意特徵分析:是列表的方式 幫助學生發展與新字詞有關之概念結構 特徵~

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