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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
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103年 - 103年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#14981
> 試題詳解
40.哪一位老師的觀點最接近精粹主義的思維?
(A)甲老師
(B)乙老師
(C)丙老師
(D)丁老師
答案:
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統計:
A(5387), B(359), C(322), D(95), E(0) #556827
詳解 (共 3 筆)
Iris Liu
B1 · 2014/03/17
#800283
精粹主義者強調下列三點強調課程的價值:應...
(共 96 字,隱藏中)
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52
0
紅豆畢業惹
B2 · 2018/08/06
#2953077
精粹主義 重基本學科 (聽說讀寫) ...
(共 46 字,隱藏中)
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14
0
nana
B3 · 2019/05/13
#3346597
精粹主義1.代表人物:柏格萊、柏格爾、柏...
(共 196 字,隱藏中)
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28. 洪老師在教學中以康德(I. Kant)的美學觀來施教。下列何者最不可能是洪老師的美育觀? (A)「美感經驗」是一種純粹而無私的滿足,並無外在的利害考量 (B)美感教育除了認知領域的教學外,還需激發學生的「想像力」 (C)美感教育可運用「優美」的境界,撼動觀賞者心靈,使產生一種高揚的精神狀態 (D)美感教育可提升學生的「審美能力」,亦能陶養學生的人格,達成道德教育之目的
#556815
25. 針對葛妮(M. Greene)《教師即陌生人》(Teacher as Stranger)一書的教育哲學,下列 哪一項才是老師最重要的工作? (A)老師應保持客觀中立的立場,最好不要涉入學生糾紛 (B)老師要作為教室秩序的有效維護者與傳統知識的忠實傳遞者 (C)老師到校教學,要像入鄉問俗一樣,熟悉學校各種法令規章 (D)老師要對自己和對環境進行批判反省,積極參與校務,共創意義世界
#556812
40.哪一位老師的觀點最接近精粹主義的思維? (A)甲老師 (B)乙老師 (C)丙老師 (D)丁老師
#556967
40.哪一位老師的觀點最接近精粹主義的思維? (A)甲老師 (B)乙老師 (C)丙老師 (D)丁老師
#558295
40.哪一位老師的觀點最接近精粹主義的思維? (A)甲老師 (B)乙老師 (C)丙老師 (D)丁老師
#558470
40.哪一位老師的觀點最接近精粹主義的思維? (A)甲老師 (B)乙老師 (C)丙老師 (D)丁老師
#558510
哪一位老師的觀點最接近精粹主義的思維? (A)甲老師 (B)乙老師 (C)丙老師 (D)丁老師
#558550
27. 有關當代思潮對於教育的影響,下列敘述何者正確? (A)在存在主義的影響下,教育工作者愈來愈重視普遍標準的建立 (B)分析哲學強調教育語言的釐清與分析,忽略教育目的之建構,故未能形成教育目的觀 (C)後現代主義主張,我們不能毫無疑問地相信真理的普遍性,故強調教導學生批判與質疑任何單一真理主張 (D)批判理論認為,每個人都有自己的意識型態,所以教導學生批判他人的意識型態,要比教導學生自我批判與反省更為重要
#1199278
39.哪一位老師的思考方式最接近觀念分析學派的思考風格? (A)甲老師 (B)乙老師 (C)丙老師 (D)丁老師
#556826
24. 下列何者可說明柏拉圖(Plato)「洞穴寓言」在教育上的蘊義? (A)教育在協助人類達成正確的認知 (B)教育的意義在於民主文化的開展 (C)學習的真意在於提高人類的智商 (D)教育是蘊含道德灌輸的互動歷程
#556811
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