試題詳解

40.針對各類特殊需求學生，採用工作分析、多元感官、直接教學、多層次教學、合作學 習、合作教學等教學方法，並配合不同的教學策略及活動，以激發並維持特殊需求學 生的學習興趣與動機，上述內容為何種向度的調整?
(A) 學習評量的調整原則與作法
(B) 學習歷程的調整原則與作法
(C) 學習內容的調整原則與作法
(D) 學習環境的調整原則與作法