40. 國小教師們在討論「十二年國民基本教育課程綱要-數學領域」中，「S-2- 4」和「s-II-4」所代表的意義。下列哪一個說法正確？
(A) s-II-4表示「空間與形狀」的學習表現
(B) s-II-4表示國小二年級的數學學習內容
(C) S-2-4表示「空間與形狀」的學習表現
(D) S-2-4表示第二學習階段的學習內容

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統計： A(518), B(63), C(339), D(205), E(0) #3128167

詳解 (共 7 筆)

#5898026
學習表現依學習階段編寫，其編碼方式如後所...
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#6098065
學習表現依學習階段編寫，其編碼方式如後所述。
第1碼為「表現類別」，分別以英文小寫字母n（數與量）、s（空間與形狀）、g（坐標幾何）、r（關係）、a（代數）、f（函數）、d（資料與不確定性）表示。其中 r為國民小學階段專用，至國民中學、普通型高級中等學校後轉換發展為a和f。
第2碼為「學習階段」別，依序為I（國民小學低年級）、II（國民小學中年級）、III（國民小學高年級）、IV（國民中學）、V（普通型高級中等學校）。
第3碼為流水號。教科用書在同一學習階段可以不依照流水號順序編寫。
學習內容的編碼方式依年級編寫，如後所述。
第1碼為「主題類別」，分別以英文大寫字母N（數與量）、S（空間與形狀）、G（坐標幾何）、R（關係）、A（代數）、F（函數）、D（資料與不確定性）表示。其中 R為國民小學階段專用，至國民中學、普通型高級中等學校後轉換發展為A和F。
第2碼為「年級階段」別，依年級區分，依序為1至12年級，以阿拉伯數字 1至12表示。11年級分11A 與11B兩類，12年級加深加廣選修課程分12甲與12乙兩類。
第3碼為流水號。教科用書在同一年級可以不依照流水號順序編寫。
(A) s-II-4表示「空間與形狀」的學習表現→是正確的。
(B) s-II-4表示國小二年級的數學學習內容→II是指國民小學中年級
(C) S-2-4表示「空間與形狀」的學習表現→此為學習內容的編碼方式
(D) S-2-4表示第二學習階段的學習內容→此為2年級的學習內容
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#5949639


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#6108556

字母大小寫區分


大寫表示學習內容/小寫表示學習表現

大內高手/小表現

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#5972449

(D)S-2-4是二年級的學習內容

十二年國教的學習階段
第一學習階段（國小1-2年級）
第二學習階段（國小3-4年級）
第三學習階段（國小5-6年級）
第四學習階段（國小7-9年級）
第五學習階段（普通高中10-12年級）

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#6110578
數學領域學習重點編碼第2碼：學習表現用學習階段，學習內容用年級
口訣：表(學習表現)姐(學習階段)龍(學習內容)年(年級)
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#6460628
(A) s-II-4表示「空間與形狀」的...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5940299
未解鎖
大內容小表現 (B) s-II-4表示...
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