阿摩線上測驗
38. 國小學生要完成計數，需要滿足五個計數原則，其中一個是「基數原則」（the cardinality principle）。下列對「基數原則」的描述何
者正確？
(A)最後一個物件被唱數唱到5時，代表這個集合共有5個物件
(B)每1個物件只能被唱數1次
(C)從哪裡開始數起都沒有差別
(D)唱數時必須要遵照一定的唱數順序，例如1, 2,
3, 4…
4cm
8cm
甲
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統計： A(545), B(349), C(102), D(154), E(0) #3128165
統計： A(545), B(349), C(102), D(154), E(0) #3128165
詳解 (共 5 筆)
Meng Lin
#6087433
（一）一對一原則（the one-to-one principle）：計數時要點一個，唸一個數目標記。亦即每一物體應該只有一個數目字與之對應。
（二）固定順序原則（the stable-order principle）：每一次計數時，計數之標記必須遵守同樣的順序（如1.2.3…，或a.b.c…）。
（三）基數原則（the cardinal principle）：計數後集合中最後一個項目的標記代表此堆項目之數目總數。
（四）抽象原則（the abstraction principle）：以上三原則均可適用於任何可數的事物，即任何東西皆可拿來數（實物、想像中之事物…）。
（五）次序無關原則（the order-irrelevance）：集合中的項目無論從哪一個開始數起，並不影響其結果（總數）。
（二）固定順序原則（the stable-order principle）：每一次計數時，計數之標記必須遵守同樣的順序（如1.2.3…，或a.b.c…）。
（三）基數原則（the cardinal principle）：計數後集合中最後一個項目的標記代表此堆項目之數目總數。
（四）抽象原則（the abstraction principle）：以上三原則均可適用於任何可數的事物，即任何東西皆可拿來數（實物、想像中之事物…）。
（五）次序無關原則（the order-irrelevance）：集合中的項目無論從哪一個開始數起，並不影響其結果（總數）。
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