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試題詳解

試卷：109年 - 109 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國中特殊教育學科(身心障礙)#88118 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國中特殊教育學科(身心障礙)#88118

年份：109年

科目：教甄◆特殊教育專業

40. 缺乏後設認知技巧對學習障礙學生的影響，下列何者為非？
(A)辨認任務的需求有困難
(B)選擇並執行適合的策略有困難
(C)監控理解有困難
(D)理解非語文溝通訊息有困難
正確答案：登入後查看

詳解 (共 2 筆)

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