40. 針對智能障礙幼兒注意力廣度較窄的缺陷,宜採用以下 何種策略協助幼兒學習?
(A)掌握操作多、講解少的原則
(B)教學時使用多樣化的教材
(C)採用一次呈現一種教具或教材為原則
(D)利用列表的方式組織幼兒的學習內容
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統計: A(220), B(99), C(3291), D(92), E(0) #1589626
統計: A(220), B(99), C(3291), D(92), E(0) #1589626
詳解 (共 2 筆)
#5487329
注意廣度:刺激在瞬間呈現的情形下,個體能夠注意到的刺激的個數。
記憶廣度:在瞬間呈現刺激的情形下,個體能夠立即背誦的刺激之個數。
*這二者主要都在測量受試者的短期記憶的容量。
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