41. 懷德海(A. N. Whitehead)主張理想的教育，在於使人兼具專家和業餘玩家的風采，意指教育應達到何種目標?
(A)兼顧專精與博雅
(B)平衡嚴格訓練和輕鬆趣味
(C)養成學生工作與娛樂並重的觀念
(D)發展學生潛能，使其同時具有專注力和創造力

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統計： A(3059), B(303), C(418), D(1353), E(0) #100618

詳解 (共 3 筆)

#289982

(出自陳嘉陽第三章p.168~p.169)

懷德海:新唯實主義代表人物，其教育理想主張一方面在使人有文化，一方面在使人有專門知識。亦即兼具博雅教育與專才教育。

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懷得海（Whitehead）補充：
教育戒律：「不要教太多學科；凡所教的，必教得透徹明白」。

1、博雅教育、專才教育兼顧。※唯實主義則重視實科教育。

2、教育方法：教導學生學習活用知識，讓兒童體會「發現的喜悅」。

3、懷德海認為研究是知識教育的最佳途徑，主張「教育應該始於研究；終於研究」。

4、懷德海提出教育節奏論，認為教育方法要配合學生心智的成長。主張心靈成長具有韻律

浪漫階段

0～12歲

小學教育

培養想像力

精確階段

13～18歲

中學教育

培養分析事實的能力

概括階段

18～22歲

高等教育

培養綜合性的原理原則
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兼顧專精與博雅
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