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試題詳解

試卷:104年 - 桃園縣國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-C】#22614 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 桃園縣國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-C】#22614

年份:104年

科目:教甄◆特殊教育專業

41.下列哪一項是對行為改變技術錯誤的使用?
(A)當學生發生情緒行為問題時,應進行觀察記錄
(B)當學生有進步時,應該逐步撤除對學生的協助
(C)當學生有干擾行為時,立刻進行忽視的策略
(D)當學生有表現好行為時,應該立刻給予增強
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詳解 (共 1 筆)

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當學生有干擾行為時,立刻進行忽視的策略 ...
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