41.腦科學的研究對幼兒教學有許多啟示,下列論點何者正確? 甲、專注的學習能造成大腦皮質較長久的改變,因此教學時須考量幼兒的動機和主動性 乙、經常的練習可提升神經元連結的效率,因此應儘量採用相同的教材和策略供幼兒反覆練習 丙、學習時的增強和回饋能促發多巴胺的分泌,因此教學中師生、同儕或自我的回饋都很重要 丁、大腦神經網路是高度分化的,左腦主管創意,右腦主管邏輯,因此須分別設計創意性和邏輯性課程
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
41.腦科學的研究對幼兒教學有許多啟示,...