42、設計「雙向細目表」作為命題的藍圖，可提高試題的：
(A)預測效度
(B)建構效度
(C)內容效度
(D)表面效度

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統計： A(14), B(30), C(1982), D(5), E(0) #45905

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#1071588
雙向細目表作為命題的藍圖，可提高試題的內容效度
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