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試題詳解

試卷：111年 - 111-1 國立東華大學附設實驗國民小學教師甄選試題：特殊教育專業科#108002 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：111年 - 111-1 國立東華大學附設實驗國民小學教師甄選試題：特殊教育專業科#108002

年份：111年

科目：教甄◆特殊教育專業

42.以測驗-訓練-測驗(Test-Train-Test Assessment)模式評量可教育性智能 不足兒童的學習潛能而發展，符合下列哪一種評量方式？
(A)實作評量
(B)診斷評量
(C)動態評量
(D)檔案評量。
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詳解 (共 2 筆)

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