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教保員◆幼兒教保活動設計
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101年 - 101年 101 學年度 第 2 學期 公立幼兒園契約進用教保員甄選考試#9358
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試題詳解
試卷:
101年 - 101年 101 學年度 第 2 學期 公立幼兒園契約進用教保員甄選考試#9358 |
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
試卷資訊
試卷名稱:
101年 - 101年 101 學年度 第 2 學期 公立幼兒園契約進用教保員甄選考試#9358
年份:
101年
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
42.依據羅森布萊特(L. Rosenblatt)的轉換理論(transaction theory),讀者在閱讀文本時,對 文學意義的體會或文學的閱讀通常採取「傳輸閱讀」(efferent reading)和美感閱讀 (aesthetic reading)兩種立場。下列哪些提問較能引發幼兒的美感回應? 甲、故事主角做了什麼? 乙、這故事中的問題是什麼? 丙、這故事讓你想起什麼嗎? 丁、你會想改變故事中的什麼? 戊、你能和其他類似故事做比較嗎?
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)丙丁
(D)丁戊
正確答案:
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