42.大成經鑑輔會鑑定為情緒行為障礙,平時在班上只要不順其意或遇到挫折時,他就會持續哭鬧、尖叫或破壞物品。針
對這些問題,依據相關規定,學校應在大成的個別化教育計畫(IEP)中擬定何種方案?
(A)課後照顧服務方案
(B)心理諮商輔導方案
(C)行為功能介入方案
(D)家庭支持服務方案。
詳解 (共 4 筆)
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個別化教育計畫(IEP)是指為『每一位』...
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特殊教育法第 9 條 本法第二十八條...
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擬定情緒行為障礙學生的個別化教育計畫強調...
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想多認識行為功能介入的提供連結如下htt...
私人筆記 (共 3 筆)
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關鍵字:情緒行為障礙、個別化教育計畫 ...
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