42.根據維高斯基（L.S.Vygotsky）的論點，協助人類認知發展重要的因素是：　
(A)情緒
(B)語言
(C)社會形為
(D)知覺與感覺。

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統計： A(4), B(1650), C(415), D(54), E(0) #31953

詳解 (共 10 筆)

#37488


依作題目的經驗~當選像把語言和社會行為分開時~第一順位好像通常都選語言

自我解釋是認為→社會文化是影響認知發展的要素，維氏認為改善兒童所處的社會環境，有助其認知發展，

但個體在社會化歷程中會產生語言的學習(如：獨白語言)，透過自我中心語言可助益認知發展，將基本心智

運作轉化為高心智的運作，所以總歸下來：語言>社會行為!!!

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#183545
自言自語 有助益思考 也就是自我中心語言
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#8122

維高斯基

L.S.Vygotsky

(蘇聯)

心理學家

認知學派

  可能發展區(ZPD；教學最佳效果)＝最近發展區＝近側發展區

  鷹架作用：適時的輔導是教學的不二法門。

  社會建構主張教學活動須安排學生和認知較精進者進行參與互動和合作學習，促成學生認知的最大發展。

  教育的宗旨在發展幼兒的人格

  學校在發揮學生的潛能。活動中學生是真正的參與者。

  社會行為是協助人認知發展的重要因素

  以社會文化的觀點解釋認知可經協助到最佳發展成果

  語言發展是影響學生認知發展的因素

  教學安排以學生成熟度為基礎

  認知的變化受環境和教育的影響

  認知發展論：u社會文化是影響認知發展的要素v認知思維與語言發展關係密切w兒童自我中心語言，調和其思維與行動，有助發展

  限制：◎ZPD如何認定？◎不同科目的ZPD？◎個別差異的ZPD？
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#45773

作答方向一
維果斯基的社會建構理論中，影響兒童認知發展的重要因素應該是社會文化.......

語言的部份，維果斯基強調獨白，認為兒童用這種思我的語言跟自己進行溝通，以引導其思考與行為

所以語言的影響力應該大於行為

作答方向二

維果斯基理論中，只有講到社會文化是影響認知發展的重要因素，還有認知思維和語言發展有密切關係兩點，所以從"選最好的答案"的作答方式來看，只能選語言......

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#183015


我記得上課時,老師是說:文化→語言→行為

???????

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#37177

有沒問題阿?這題答案
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#36709

有疑義+1
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#183437
那這題是怎麼回事？感覺幾乎是一樣的題目耶!
 
根據維高斯基的論點，協助人類認知發展最重要的因素是？ (A) 情緒；(B) 思想；(C)知覺；(D)社會行為
答案：D

到底哪一個答案是對的呢？請高手解答
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#9884
第六點  社會行為是協助人認知發展的重要因素 
?? 
 
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#37351

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