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教甄◆閩南語科(台語)
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111年 - 111 臺中市政府教育局受託辦理 本市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:閩南語教材教法#108986
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42. 有關浸水式的閩南語文教學方式下底佗一个選項上適當?
(A)上課佮學生用第二語言溝通,下課就免
(B)教學內容選學生熟似的、有興趣的,免管教學目標
(C)課程愛設計各種溝通的活動佮任務
(D)教室佈置溫暖閣四序若浸佇厝裡上讚
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統計:
A(1), B(4), C(166), D(29), E(0) #2954654
詳解 (共 2 筆)
台式料理
B1 · 2022/07/17
#5558717
(A) 上課佮學生用第二語言溝通,下課...
(共 98 字,隱藏中)
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MoAI - 您的AI助手
B2 · 2025/12/05
#7196069
這是一道關於語言教學法,特別是針對閩南語...
(共 1914 字,隱藏中)
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相關試題
43. 若欲用流行歌融入閩南語文教學,下底佗一个選項上適當? (A)好聽就好,免配合教學目標 (B)歌詞的用字完全尊重作詞者,毋免教學生正確的臺語漢字 (C)母語需要傳承復振,予學生聽古早的臺語流行歌就好 (D)學生囡仔可能較愛聽現代的閩南語流行歌,會使揀適合的來融入
#2954655
44. 若欲教傳統節日閣想欲共臺灣俗諺融入教學,下底佗一个選項佮傳統節日有相關? (A)正月寒死豬,二月寒死牛,三月寒死佈田夫 (B)春雺曝死鬼,夏雺做大水 (C)囡仔歡喜過年,大人煩惱無錢 (D)立夏小滿,雨水相趕
#2954656
45. 若欲教學生囡仔陪厝裡的人做伙去菜市仔買菜,知影厝裡的人佮意食啥物菜蔬、果子、 食物,嘛提醒學生盡量家己紮袋仔、盒仔去,較適合融入下底佗一个選項的議題? (A)人權教育、科技教育 (B)法治教育、性命教育 (C)家庭教育、環境教育 (D)品德教育、戶外教育
#2954657
46. 有關學習評量,下底佗一个選項上適當? (A)學習評量的目的干焦欲看學生的學習情形,促進學生自主學習 (B)評量的範圍愛呼應學習目標,評量的方式免共學生講,考就著矣 (C)評量愛考慮學生的身心發展、個別差異佮家庭語言使用的狀況,採用適當的評量方式 (D)評量的結果是用來揣出學生的需求,毋是欲予老師改善教學的
#2954658
47. 請問下底包含量詞的語句,佗一句上適當? (A)這領衫千五,掛彼頂帽仔,攏總提你兩千三 (B)彼个水池仔有兩條魚仔咧泅水 (C)這枇弓蕉有幾若弓,毋過我干焦想欲買三子 (D)阿母對下港寄一串肉粽欲予阮一家伙仔食
#2954659
48. 鄭良光佇1991年7月初1 tiàm《台文通訊》發刊辭講:「阮就beh按呢來開始,阮啥物攏 無,阮所有ê只有一粒疼台灣ê心kap一个毋肯放棄ê信念:今日若將這來放,是永遠無希 望。」這段話內底所引用的「今日若將這來放,是永遠無希望。」出自〈補破網〉,是1948年李臨秋寫詞、王雲峰譜曲的台語流行歌,這條歌佇台灣戒嚴時期,捌予政府列做 禁歌,政府的講法是,「補破網」歌詞暗指政府無能致使百姓生活困苦,著愛查禁。落 尾不得不增加第三pha的圓滿結局,才通過審查。這个故事上適合融入佗一个議題教育? (A)人權教育 (B)環境教育 (C)海洋教育 (D)安全教育
#2954660
49. 有關臺鐵火車站佇臺中市範圍的站名,有下底佗一站? (A)Sua-lak (B)Tik-pak (C)Hong-hù (D)Tuā-ôo
#2954661
50. 有關教學資源,下底佗一个選項的描述上適當? (A)秉持創新、多元的原則,進行教材研發佮設計 (B)用出版社提供的資料就有夠用,免管社區的在地特色 (C)上好逐節課連結線頂的學習平臺,學生自主自發,教師免輔導 (D)收集教學資源是教師的責任,學校免無閒
#2954662
1. 某特教老師評量幼兒的自我概念、人際互動、自我照顧、遊戲發展、環境規範等各面向的發展情形,這較屬於針對下列何種領域的發 展評量? (A)認知 (B)語言溝通 (C)社會適應 (D)情緒行為
#2954663
2. 學前巡迴輔導老師入班與教保員討論個案的學習問題與目標,提供教保員認同且可行的教學策略,並持續追蹤策略執行情形,及時給 予回饋與修改建議。此種合作方式中,巡迴輔導老師主要是發揮何種角色功能? (A)教學者 (B)評量者 (C)督導 (D)教練
#2954664
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