42. 老師發現小敏在寫作業時常把鉛筆丟在地上,經觀察記錄後發現,每次她這樣做時,老師就會過來幫她寫作業的開頭。請問根據行為 功能評量的觀點,小敏丟鉛筆的行為最可能的功能是什麼? (A) 獲得同學的注意 (B) 感官刺激回饋 (C) 逃避作業任務 (D) 模仿他人行為