42. 胡老師教學生洗米煮飯時,在量杯上用奇異筆畫線,
標示一杯米的量為多少,方便學生操作,請問胡老師
使用的刺激提示方式,屬於下列何種提示?
(A)視覺提示
(B)刺激之內的提示
(C)手勢提示
(D)示範動作
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統計: A(764), B(1252), C(1), D(0), E(0) #1340367
統計: A(764), B(1252), C(1), D(0), E(0) #1340367
詳解 (共 5 筆)
#1460770
刺激內提示: 協助引出正確反應的,附於刺激之內或教材之內的資料。如:在量杯上貼一段膠帶(標示出要到多少的清潔劑)或在餐具墊上印上餐具或盤子的輪廓(標示出正確的位置)
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#4621099
但難道這不屬於視覺提示的一種嗎...?
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#5793453
類似題目:
-104 新北
B教師在幼兒的兩隻鞋子的內側各畫一個紅色點,讓小朋友穿鞋子時,兩個紅點對在一起, 就不會穿反,請問老師採用哪一種提示策略?
(A) 刺激添加提示
(B) 刺激之內提示
(C) 刺激之外提示
(D) 圖畫提示
-103 屏東
B佩娟老師在量杯上貼一段膠帶,標示出要倒多少清潔劑,方便智能障礙學生提取,這是屬於下列何種提示?
(A)視覺提示
(B)刺激之內的提示
(C)手勢提示
(D)示範動作 .
-109 中區
a資源班簡老師在上課時,將教學投影片的重點以紅字標示,並請學生將紅字的關鍵字抄在學習單上。請問這是哪一種教學提示策略的運用?
(A) 刺激內提示
(B) 刺激外提示
(C) 感統提示
(D) 口語提示
-103 中區
C「為維護學習環境的安全,特教班教師在食物製備之教室的地板上貼紅色膠帶,以指引活動的動線。」, 請問這是哪一種教學提示策 略的運用?
(A)刺激內提示
(B)刺激外提示
(C)視覺提示
(D)行動提示
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