阿摩線上測驗
43.依據羅吉斯（Rogers）學派之理論，幼兒「自我概念」的發展，下列敘述何者正確？
(A)具備「自我概念」的幼兒，會經常使用「防衛機轉」面對人際互動。
(B)「自我概念」可以協助幼兒接受成人指導，控制自己的行動。
(C)幼兒不會操作玩具，成人可以用「指導者」的角色，幫助幼兒解決問題。
(D)上課時幼兒把從家裡帶來的玩具拿出來玩。此時成人可用「我…」的訊息向幼兒
傳遞感受，尋求幼兒的共鳴，共同找出解決的方法。
統計： A(581), B(756), C(159), D(3190), E(0) #2002857
詳解 (共 7 筆)
相關題目補充:
6. 羅吉斯（C. Rogers） 的自我人格理論有三個相關聯要項，下列何者正確？①有機體（organism） ②潛能（potential） ③功能 （function） ④現象場（phenomenal field） ⑤導向（direction） ⑥自我（self）
(A)②③④
(B)③④⑥
(C)②③⑤
(D)①④⑥
諮商與心理治療理論- 95 年 - 095年 第一次高考 諮商心理師-諮商與心理治療理論#7833
20.自我概念有時也稱之為下列哪一個?
(A)自我中心
(B)自我印象
(C)自我認同
(D)自我辨識
教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導- 94年度青少年輔導原理與實務模擬考題#92
10F 孔包子 高二下 (2012/03/04) 25
自我概念是整個青少年自我體系的核心，一直受到學者的關注。自我概念係指個人對自己的理念、情感與態度的總合，亦即自我概念係個人試圖解釋自己、建立基模，以便將對自己的印象、情感與態度組織起來。簡單地說，自我概念就是個人對自己的整體看法。自我概念有時也被認為等同於自我印象。 93.當事人中心理論有幾個別稱,但不包括哪項？ 鐘巧兒 國三下 (2012/05/19) 4 林怡芬 高三上 (2017/08/24) 1 羅吉斯式諮商學派=當事人中心理論=當事人中心治療法=非指導學派=自我理論。
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羅吉斯 人本主義
個人中心治療
治療者的一致或真誠的態度、同理心態度以及無條件的正向關懷。
理念、觀點
（一）幼兒本身會發展出一套對自己的「自我概念」，以覺知所處環境的改變，並有效的因應這一些變遷。
（二）此「自我概念」可以協助幼兒「自我指導」，控制自己的行動。
幼兒因為個別的差異，所以「自我概念」會不一樣，而導致對環境的覺知不同，進而在面對環境時產生不一樣的行為。
（三）具備「自我概念」的幼兒，能夠完全體驗、覺知自己的感受，逐漸發展成為一位「充分發揮功能的人」（a Fully Functioning Person），並且對於新的問題、新的人以及新的經驗所做出的決策及行為，也深具信心，所以較少使用「防衛機轉」面對。
（四）當幼兒能獲得他人的接納、支持及贊同時，便對自己有積極正向的評價，逐漸達到「自重」，這對於發展成為一位「充分發揮功能的人」，也有正面的幫助。
（五）總而言之，幼兒自身所發展出的「自我概念」，會協助幼兒面對環境時，產生覺知與行為反應。當此覺知及行為反應是正確的話，會讓幼兒在旁人的肯定之下，對自己產生信心，進而具備面對不同環境時的適應能力以及正確行為。
使用技巧:積極聆聽、傳達我的訊息、解決衝突的步驟 (王立杰)
高登在1962年所提出之「父母效能訓練」（P.E.T，Parent Effectiveness Training），即是以羅吉斯學派之觀點為基礎，其目的在增進成人之諮商及輔導技巧。P.E.T對於衝突所提出之主要方法包括：釐清問題的歸屬、傳遞「我…」的訊息、積極傾聽、以及雙贏等四項。(父母是指導者，孩子是當事人) https://www.cyut.edu.tw/~yklin/class/97-1/guidance/20080923.doc
