43. 下列有關同班兩位教師協同情形的敘述，請依其合宜性高低排序下列三種作法？甲、兩位搭班教師遇問題時會互相補位、協助乙、兩位搭班教師各自完成所分配的教學或行政工作職責丙、兩位搭班教師將彼此工作職責分配清楚並討論如何相互合作 (A)甲＞乙＞丙 (B)甲＞丙＞乙 (C) 丙＞乙＞甲 (D) 乙＞甲＞丙