阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:111年 - 111 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:特殊教育#108120 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:特殊教育#108120

年份:111年

科目:教甄◆特殊教育專業

43. 在教導非身心障礙同儕與身心障礙學生互動時,下列何者可能會造成日後前述學生 們之間不對等的互動模式? ①使用不合生理年齡之語言; ②提高聲調講話; ③給身心障礙學生比較幼稚的玩具來玩; ④用等待的眼神期待身心障礙學生說出 其想法
(A)①②③④
(B)①②④
(C)①②③
(D)①③④
正確答案:登入後查看

詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#5490846
未解鎖
特教課程由強調心理年齡演變成考量學生之生...
(共 94 字,隱藏中)
前往觀看
14
0