43. 小怡老師在設計「一日健行」課程時，想融入安全教育與環境教育。下列哪一種作法最符合議題融入的課程精神？
(A) 在教案中勾選安全教育、環境教育，並於洋前提醒學生注意安全、不亂丟垃圾
(B) 先完成健行活動，於結束後提倡學生一張安全教育與環境教育學習單進行回顧
(C) 將風險辨識、路線判斷、低衝擊行動與活動反思納入健行任務，使議題成為學習歷程的一部分
(D) 另安排一節安全教育宣導與一節環境教育影片欣賞，避免干擾原本童軍課程

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