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試題詳解

試卷：107年 - 107 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：特殊教育(身障類) #69229 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：107年 - 107 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：特殊教育(身障類) #69229

年份：107年

科目：教甄◆特殊教育專業

44由Palinscar和Brown所提出的交互教學(reciprocal teaching)常被應用於學習障礙學生的閱讀理解教學，此教學模式包括 哪些學習策略的指導？
(A)傾聽、說出、閱讀、寫作
(B)瀏覽、摘要、理解、統整
(C)預測、提問、澄清、摘要
(D)音韻覺識、基本字帶字、句子閱讀、統整摘要
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