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試題詳解

試卷：106年 - 連江縣106學年度國民中小學暨幼兒園新進教師聯合甄試-國中特教教育學科#65002 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 連江縣106學年度國民中小學暨幼兒園新進教師聯合甄試-國中特教教育學科#65002

年份：106年

科目：教甄◆特殊教育專業

44 教導中重度和多重障礙學生時，教師一般都會使用各種教學提示，下列何者非我們期待逐漸減少 以便讓學生能從情境中的自然線索得到提示並類化？
(A)口頭指導
(B)示範和模仿
(C)延宕時間
(D)肢體協助
正確答案：登入後查看

詳解 (共 5 筆)

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謝謝4F  一開始看這題目還真沒看懂
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