44.( ) 下列關於情緒行為障礙在鑑定綜合研判過程中的敘述是不正確的?
(A) 易有社交、工作或重要活動上的障礙
(B) 易有文化認可反應所造成的社會脫序行為
(C) 個人在認知、情緒調節或行為上有顯著困擾
(D) 心理或發展過程中會因困擾問題而造成精神功能不良
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統計: A(35), B(376), C(61), D(102), E(0) #1590593
統計: A(35), B(376), C(61), D(102), E(0) #1590593
詳解 (共 3 筆)
#2243080
情緒行為障礙鑑定說明 北區特教資源中心
主要綜合所有資料綜合研判學生是否符合上述三項鑑定基準:
1. 行為或情緒異常程度之評量:可以是醫療診斷或心理測量資料,但青春期學生則需要心理疾患之診斷證明。(C)(D)
2. 問題是否出現在學校與跨情境:綜合學校文件、教師觀察、家長或轉銜資料確定學生所診斷 之症狀或問題確實出現在學校,也出現在學校以外的其他情境。(A)
3. 學校適應功能與其特殊需求之評量:學生是否在學校出現適應困難,此困難是否在專業介入下仍見顯著困難。
資料來源http://nse.tpmr.tp.edu.tw/xoops25/uploads/tadnews/file/nsn_292_4.pdf
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#3329814
易有文化認可反應所造成的社會脫序行為 → 文化認可的脫序 可能為社會所接受 所以無法納入研判
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