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試題詳解

試卷:114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-D#127305 | 科目:教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱:114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-D#127305

年份:114年

科目:教甄◆教育專業科目-國小

44.資優班五年級學生為了美化體育館,決定以問題本位學習 (Problem Based Learning)的模式進行探究,希望將研究結果提供學校作為體育館改建時的參考。下列哪項作法,較不符合問題本位學習的理念?
(A) 探究過程中,教師要掌握學生進度,隨時控管學生探究行為
(B) 學生反思如何融合行政考量及師生需求,探究實際執行空間美化時的困難
(C) 學生蒐集學校行政及師生的觀點,了解對體育館美化的期望
(D) 學生可依學習特質做任務編組,以小組方式探究體育館空間的使用

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